BSO Almere Filmwijk
Onze BSO in de school Polygoon biedt kinderen een vertrouwde plek na schooltijd. Doordat de opvang zich in de school bevindt, is de overgang van school naar vrije tijd rustig en vanzelfsprekend. Veiligheid, overzicht en herkenning staan centraal.
Wij werken met vaste pedagogisch professionals en duidelijke afspraken. Kinderen weten wat ze kunnen verwachten en krijgen zo de ruimte om te ontspannen na een schooldag. Wij sluiten aan bij de leeftijd, het tempo en de behoeften van ieder kind.
Kinderen mogen kiezen hoe zij hun tijd invullen. Er is ruimte om vrij te spelen, even tot rust te komen of juist actief en creatief bezig te zijn. Onze pedagogisch professionals zijn dichtbij, kijken mee en ondersteunen waar nodig.
Door een combinatie van structuur, vrijheid en aandacht creëren we een fijne plek waar kinderen zichzelf kunnen zijn en met plezier hun middag doorbrengen
Vrijheid voor ontwikkeling
Op onze BSO in de school sluiten we aan bij de leeftijd en ontwikkeling van ieder kind. Na een schooldag hebben kinderen behoefte aan ontspanning, ruimte en eigen keuze. Wij bieden een veilige en vertrouwde omgeving waarin kinderen zichzelf kunnen zijn en op hun eigen manier tot rust komen of juist actief bezig zijn.
Onze pedagogisch professionals kijken goed naar wat een kind nodig heeft op dat moment. Ze stemmen hun begeleiding af op interesses, energie en gedrag. Soms vraagt dit om beweging en uitdaging, soms om rust of even niets hoeven. Dit vraagt aandacht, goed kijken en meebewegen met het kind.
Wij stimuleren sociale vaardigheden, zelfstandigheid en zelfvertrouwen in de dagelijkse momenten. Dit doen wij tijdens vrij spel, gezamenlijke activiteiten, gesprekken aan tafel en het samen buiten spelen. Kinderen leren door te doen, door samen te spelen en door zelf keuzes te maken.
Door een duidelijke structuur te combineren met vrijheid en eigen initiatief ontstaat er rust en overzicht. Zo krijgen kinderen de ruimte om zich te ontwikkelen op een manier die past bij hun leeftijd, schoolomgeving en persoonlijkheid.
De BSO vindt plaats in de school. Dat voelt vertrouwd en veilig. Kinderen hoeven niet te wennen aan een nieuwe plek na school.
Na de schooldag stappen kinderen in hun eigen tempo over naar ontspanning. Geen haast, maar ruimte om te ontladen.
Kinderen bepalen zelf wat ze doen. Actief spelen, meedoen aan een activiteit of juist even niets. Dat geeft autonomie en rust.
Onze pedagogisch medewerkers kijken goed naar het energieniveau en de behoeften van elk kind. De begeleiding sluit hier direct op aan.
Sociale vaardigheden, zelfstandigheid en zelfvertrouwen groeien in gewone situaties. Samen spelen, praten aan tafel en buiten zijn.
Een duidelijk ritme zorgt voor overzicht. Tegelijk is er genoeg vrijheid voor kinderen om zichzelf te zijn en keuzes te maken.
Dagritme
Ons dagritme biedt structuur en rust, met ruimte voor eigen keuzes. Wij halen de kinderen van groep 1 en 2 uit de klas. De grotere kinderen komen zelfstandig naar de BSO. Bij binnenkomst hangen de kinderen hun jas en tas op, doen hun schoenen uit en zetten deze in de schoenenkast.
Daarna draaien zij hun foto om op het raam zodat zichtbaar is wie er aanwezig is.
Activiteiten
Op de BSO bieden we activiteiten aan die aansluiten bij de interesses en behoeften van kinderen. Activiteiten helpen kinderen zich breed te ontwikkelen, op een speelse en ontspannen manier. Kinderen kunnen hun creativiteit ontdekken en talenten uitproberen, zoals knutselen, bewegen of koken. Tijdens activiteiten leren ze samenwerken, communiceren en rekening houden met elkaar.
Buitenspelen
Dagelijks buitenspelen vinden wij belangrijk. Buiten spelen past bij onze visie waarin het kind centraal staat en zich mag ontwikkelen in eigen tempo. Buiten hebben kinderen ruimte om te bewegen, te ontdekken en hun grenzen te verleggen.
Ze kiezen zelf hoe en met wie ze spelen.
Wennen
Wij bieden opvang voor minimaal twee dagen per week. Ouders kunnen een rondleiding aanvragen. Tijdens de rondleiding geven wij duidelijk en eerlijk informatie, zodat ouders een weloverwogen keuze kunnen maken. We vragen ouders om het kind mee te nemen, zodat ook het kind alvast kennismaakt met de omgeving.
Eigenaresse
Pascalle Top is eigenaresse en directeur van Kindercentrum De Parel. Zij werkt vanuit oprechte aandacht en liefde voor het vak. Voor haar staat voorop dat ieder kind zich veilig en thuis voelt. Zij gelooft dat elk kind uniek is en ruimte nodig heeft om zich op zijn of haar eigen manier te ontwikkelen, in een omgeving met rust, vertrouwen en aandacht.
Ouders kunnen bij Pascalle terecht met vragen over plaatsing, inschrijving of wanneer zij iets willen bespreken rondom hun kind. Zij vindt persoonlijk contact belangrijk en neemt hier bewust de tijd voor. Een open en betrokken samenwerking met ouders ziet zij als een vanzelfsprekend onderdeel van goede kinderopvang.
“Ieder kind is een Parel. Waardevol, uniek en vol mogelijkheden.
